وظائف وزارة التربية والتعليم قطر حيث فتحت مدارس وزارة التعليم القطرية أبوابها لاستقبال نخبة من الكفاءات للانضمام إلى أسرتها التربوية والإدارية للعمل فقد يسرت وزارة التربية والتعليم وظائف للجنسين؛ إذ تضم الفرص الوظيفية وظائف في قطر للنساء معلمات و وظائف تدريس في قطر لغير المقيمين وفقا لما أعلنته بوابه التوظيف التابعه لوزاره التربيه والتعليم. كل ذلك في أفضل بيئة عمل غنية بالفرص الوظيفية الحكومية بمزاياها الرائعة.
وظائف حكومية بوزارة التربية والتعليم قطر
متابعينا الأعزاء عبر منجم الوظائف الحكومية والتعليمية الرائعة إذ تتيح وزارة التربية والتعليم قطر توظيف قطريين وأجانب بوظائف في التربيه والتعليم بما تتضمنه من تأمين صحي وفرص استقدام للأسرة وتعليم مجاني للأولاد وسكن وإجازات مدفوعة.
وفيما يلي نعرض لكم الوظائف بتفاصيلها وطريقة التقديم.
وظائف وزارة التربية والتعليم في قطر
وزارة التربية والتعليم توظيف
-
مساعد معلم
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بتهيئة بيئة تعلم آمنة ومنتجة من خلال الحفاظ على النظام داخل الفصل الدراسي والمساعدة في إرشاد التلاميذ وتوجيههم، وتوفير مناخ يسوده العدل بين الطلبة في المرحلة الابتدائية والروضة وما قبلها.
- واجبات الوظيفة:
- يشارك المعلم في تنفيذ الأنشطة الصفية واللاصفية داخل الفصل وخارجه والرحلات التعليمية.
- يناقش مع معلم الصف طبيعة دوره ومساهمته في تنفيذ مخطط الدروس.
- يشرف على المجموعات الطلابية أثناء تطبيق الاستراتيجيات التعليمية المتنوعة.
- يستخدم أسلوب التحفيز بنوعيه المادي والمعنوي لاستثارة دافعية الطلاب للتعلم.
- يساعد المعلم في تقويم السلوك السلبي لدى الأطفال والطلبة.
- ينفذ حصص الاحتياط ويوظفها في تحسين تعلم التلاميذ بالتنسيق مع معلم الاحتياط داخل الصف المسؤول عنه.
- يقوم بالأعمال الإدارية المصاحبة لعملية التدريس مثل حصر الغياب، والتأكد من إحضار التلميذ لأدواته، والتواصل مع ولي الأمر.
- يتأكد من وجود جميع المصادر التعليمية (الرئيسية والمساندة، والدفاتر) لدى الطلبة.
- يشارك في إعداد الوسائل التعليمية المناسبة للمرحلة العمرية.
- يشارك في تنظيم أعمال الطلبة وإبرازها وتحديثها.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
- اشتراطات شغل الوظيفة: شهادة الثانوية العامة.
-
محضر مختبر فيزياء
- الوصف العام: تختص هذه الوظيفة بالإشراف على المختبر وتجهيزه وتنظيمه، وإعداد الخطة اللازمة التي تبين وتوضح كيفية استخدام المختبر وتوظيفه على الوجه الأمثل طوال العام الأكاديمي.
- واجبات الوظيفة:
- يتحقق من توفر احتياطيات الأمن والسلامة في المختبر، وإنجاز لوحات إرشادية مناسبة.
- يوثق عهدة المختبر ويحدثها بانتظام.
- يحضر الأدوات اللازمة لإجراء التجارب بالتنسيق مع معلم المادة.
- يشرف على الدروس العملية بهدف متابعة تطبيق متطلبات الأمن والسلامة.
- يعد كشف احتياجات المختبر ويرفعه لنائب المدير للشؤون التعليمية.
- يوثق تنفيذ الدروس العملية في المختبر.
- يجهز المتطلبات اللازمة لإدارة الاختبارات العملية في المختبر.
- يتابع صيانة المختبرات وأجهزتها والمعدات الخاصة بها بشكل دوري.
- يحفظ المواد الكيميائية داخل المختبر وفق نظام MSDS.
- يحتفظ بالسجلات اللازمة الخاصة بالمختبر، لتسهيل المتابعة من قبل إدارة المدرسة.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
- اشتراطات شغل الوظيفة: بكالوريوس علوم تخصص (فيزياء) أو أحد التخصصات المشابهة مثل: التخصصات الطبية، أو تخصص المختبرات العلمية والطبية.
-
محضر مختبر كيمياء
- الوصف العام: تختص هذه الوظيفة بالإشراف على المختبر وتجهيزه وتنظيمه، وإعداد الخطة اللازمة التي تبين وتوضح كيفية استخدام المختبر وتوظيفه على الوجه الأمثل طوال العام الأكاديمي.
- واجبات الوظيفة: (مماثلة لواجبات محضر مختبر فيزياء)
- يتحقق من توفر احتياطيات الأمن والسلامة في المختبر، وإنجاز لوحات إرشادية مناسبة.
- يوثق عهدة المختبر ويحدثها بانتظام.
- يحضر الأدوات اللازمة لإجراء التجارب بالتنسيق مع معلم المادة.
- يشرف على الدروس العملية بهدف متابعة تطبيق متطلبات الأمن والسلامة.
- يعد كشف احتياجات المختبر ويرفعه لنائب المدير للشؤون التعليمية.
- يوثق تنفيذ الدروس العملية في المختبر.
- يجهز المتطلبات اللازمة لإدارة الاختبارات العملية في المختبر.
- يتابع صيانة المختبرات وأجهزتها والمعدات الخاصة بها بشكل دوري.
- يحفظ المواد الكيميائية داخل المختبر وفق نظام MSDS.
- يحتفظ بالسجلات اللازمة الخاصة بالمختبر، لتسهيل المتابعة من قبل إدارة المدرسة.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
- اشتراطات شغل الوظيفة: بكالوريوس علوم تخصص (كيمياء) أو أحد التخصصات المشابهة مثل: التخصصات الطبية، أو تخصص المختبرات العلمية والطبية.
-
مشرف مقصف
- الوصف العام: تختص هذه الوظيفة بالالتزام بدليل المقاصف المدرسية وبالتعاميم الصادرة من إدارة الصحة والسلامة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي حول كل ما يتعلق بالتغذية المدرسية، وذلك من خلال الإشراف اليومي على المقصف المدرسي، ومتابعة ومراقبة مدى التزام الشركة أو المطعم المورد بالأسعار المعتمدة، وبالشروط الصحية والغذائية أثناء النقل والعرض والتخزين، والتأكد من توفير جميع الاشتراطات والتجهيزات الواجب توفرها في المقصف المدرسي وصالة تناول الطعام.
- واجبات الوظيفة:
- يتابع أهلية وصلاحية شهادات الفحص الطبي لعمال البيع بالمقصف (مدى نظافتهم، والتزامهم بالاشتراطات والقواعد والأنظمة الصحية السليمة لتداول الأغذية).
- يأخذ عينة من المياه المتاحة للشرب في كل بداية فصل دراسي وفق الطرق السليمة ويرسلها للتحليل بوزارة الصحة، ويتابع نتائجها.
- يحفظ العينة المستبقاة وفق الطرق السليمة بالبراد الخاص بها، وإرسال العينات المشتبه فيها إلى وزارة الصحة في حالات التسمم أو اشتباه الإصابة بها.
- يستلم الأصناف الغذائية يوميًا من الجهة الموردة، ويتأكد من سلامة ومناسبة وسيلة النقل وصناديق حفظ الأصناف الغذائية، ومطابقة نوع الصنف مع محتوى الصندوق.
- يفتش يوميًا الأصناف الغذائية للتأكد من سلامة الغذاء المقدم للطلبة، ومطابقته للمواصفات المطلوبة مثل: تواريخ الصلاحية، والتغليف، والكميات، ودرجات الحرارة.
- يتأكد أسبوعيًا من مطابقة الأصناف الغذائية للاشتراطات المطلوبة مثل (الوزن، والجودة، وحجم الحشوة، ومكونات الوجبة الغذائية).
- يختار قائمة الأصناف الغذائية المطلوبة يوميًا وفق رغبة الطلبة بالتعاون والتواصل مع الجهة الموردة.
- يطلب وجبات غذائية مجانية يومية ويوزعها على الطلبة الذين لا تسمح حالتهم الاقتصادية بتوفير وجبات غذائية.
- يتابع وينشر قائمة أسعار الأصناف الغذائية، ومحتوى السعرات الحرارية لمختلف الوجبات الغذائية.
- يتابع تصنيف الأغذية وفق الحالات الصحية للطلبة.
- يتابع عملية البيع والشراء، وتنظيم الطلبة أثناء طوال وقت الفسحة.
- ينبه الجهة الموردة ويبلغ المشرف المختص من إدارة الصحة والسلامة عن أي مخالفات حسب آلية التبليغ المعتمدة.
- يعد سجلات المقصف التي تتضمن جميع الاستمارات والوثائق المتعلقة بالمقصف المدرسي.
- يشرف على الفعاليات والأنشطة في الجانب الغذائي، واعتماد أصناف الأغذية الصحية المصاحبة لها، وعدم السماح ببيع أو تداول الأغذية غير الصحية خلالها.
- يعد خطة سنوية للبرامج والأنشطة المتعلقة بالتثقيف الغذائي الصحي، والتثقيف الوقائي حول تناول الأغذية غير الصحية.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
- اشتراطات شغل الوظيفة: شهادة الثانوية العامة.
-
محضر مختبر
- الوصف العام: تختص هذه الوظيفة بالإشراف على المختبر وتجهيزه وتنظيمه، وإعداد الخطة اللازمة التي تبين وتوضح كيفية استخدام المختبر وتوظيفه على الوجه الأمثل طوال العام الأكاديمي (قد يكون المختبر عامًا أو متخصصًا في مجال آخر غير الفيزياء والكيمياء).
- واجبات الوظيفة: (مماثلة لواجبات محضر مختبر فيزياء وكيمياء مع اختلاف طبيعة المواد والأجهزة)
- يتحقق من توفر احتياطيات الأمن والسلامة في المختبر، وإنجاز لوحات إرشادية مناسبة.
- يوثق عهدة المختبر ويحدثها بانتظام.
- يحضر الأدوات اللازمة لإجراء التجارب أو الأنشطة بالتنسيق مع معلم المادة.
- يشرف على الدروس العملية أو الأنشطة بهدف متابعة تطبيق متطلبات الأمن والسلامة.
- يعد كشف احتياجات المختبر ويرفعه لنائب المدير للشؤون التعليمية.
- يوثق تنفيذ الدروس العملية أو الأنشطة في المختبر.
- يجهز المتطلبات اللازمة لإدارة الاختبارات العملية في المختبر (إن وجدت).
- يتابع صيانة المختبرات وأجهزتها والمعدات الخاصة بها بشكل دوري.
- يحفظ المواد أو العينات داخل المختبر وفق الإجراءات المتبعة.
- يحتفظ بالسجلات اللازمة الخاصة بالمختبر، لتسهيل المتابعة من قبل إدارة المدرسة.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
- اشتراطات شغل الوظيفة: بكالوريوس علوم أو أحد تخصصاته (فيزياء، كيمياء، أحياء) أو أحد التخصصات المشابهة مثل: التخصصات الطبية، أو تخصص المختبرات العلمية والطبية (حسب طبيعة المختبر).
وزارة التربية والتعليم قطر توظيف
-
مدرس علوم اجتماعية
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
- واجبات الوظيفة:
- يساهم في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
- يساهم في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم (مثل: الخطط اليومية، وخطة رفع التحصيل الأكاديمي، وخطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطة الأنشطة غير الصفية، وغير ذلك).
- يشارك في اختيار المصادر المساندة بما يدعم تعلم الطلبة.
- يحقق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
- ينفذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن المدرسة.
- يشارك في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلبة.
- يتواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين في القسم فيما يخص الاجتماعات الدورية، وجلسات التحضير الجماعي، واجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، وتحديد الاحتياجات التدريبية، ووضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، وقراءة نتائج الطلبة، والخطط التي ترفع مستوى التحصيل الأكاديمي، والتعليم الإلكتروني، والأنشطة والمشاريع والمسابقات، وغير ذلك.
- يهيئ الطلبة للاختبارات التحصيلية والدولية.
- يحقق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر فيما يخص (التخطيط لتطوير تحصيل الطلبة، وإشراك الطلبة في عملية التعليم وتطويرهم كمتعلمين، وتوفير بيئة تعلم آمنة وداعمة ومثيرة للتحدي، وتقييم تعلم الطلبة واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، وإظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، 1 والمشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع). 1. education.arab.macam.ac.il
- ينفذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
- اشتراطات شغل الوظيفة:
- شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
- درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
- خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات في مجال التدريس (لحملة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
- خبرة لا تقل عن خمس سنوات في مجال التدريس (لحملة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
-
مدرس لغة انجليزية
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
- واجبات الوظيفة: (مماثلة لواجبات مدرس علوم اجتماعية مع اختلاف المادة الدراسية)
- يساهم في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
- يساهم في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم.
- يشارك في اختيار المصادر المساندة بما يدعم تعلم الطلبة.
- يحقق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
- ينفذ السياسات والتعاميم الصادرة من الجهات المختصة.
- يشارك في الفرق المهنية بالمدرسة.
- يتواصل بشكل فعال مع الزملاء.
- يهيئ الطلبة للاختبارات التحصيلية والدولية.
- يحقق معايير المعلمين المهنية.
- ينفذ المهام الإدارية الموكلة إليه.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة.
- اشتراطات شغل الوظيفة:
- شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص (اللغة الإنجليزية وآدابها).
- درجة البكالوريوس في مادة التخصص (اللغة الإنجليزية وآدابها) من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
- خبرة في التدريس حسب المؤهل العلمي كما هو مذكور في وظيفة مدرس علوم اجتماعية.
-
مدرس فيزياء
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
- واجبات الوظيفة: (مماثلة لواجبات مدرس علوم اجتماعية مع اختلاف المادة الدراسية)
- يساهم في تنفيذ الخطط التنفيذية والأكاديمية والإجرائية للقسم.
- يشارك في اختيار المصادر المساندة.
- يحقق كفايات التعلم الأساسية.
- ينفذ السياسات والتعاميم.
- يشارك في الفرق المهنية.
- يتواصل بشكل فعال مع الزملاء.
- يهيئ الطلبة للاختبارات.
- يحقق معايير المعلمين المهنية.
- ينفذ المهام الإدارية.
- يؤدي الأعمال الأخرى المماثلة.
- اشتراطات شغل الوظيفة:
- شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص (الفيزياء).
- درجة البكالوريوس في مادة التخصص (الفيزياء) من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
- خبرة في التدريس حسب المؤهل العلمي كما هو مذكور في وظيفة مدرس علوم اجتماعية.
-
معلم رياض أطفال
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الأطفال، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
- واجبات الوظيفة:
- يصمم خبرات تعلم تتميز بالمرونة والابتكار للأطفال.
- يحدد الأهداف التعليمية للمادة التي يدرسها ومتابعة تنفيذها يوميًا.
- يحتوي الطفل ويعامله معاملة تربوية تحقق له الأمن والطمأنينة.
- ينمي شخصية الطفل ويشعره بقيمته ويغرس حب المعرفة في نفسه.
- يصمم خبرات تعلم تربط الأطفال بالعالم خارج المدرسة.
- يوظف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إدارة عملية تعلم الأطفال.
- يستخدم طرائق وأساليب متنوعة لضمان جذب انتباه الأطفال.
- يتبع الإرشاد الطلابي لمساعدة الأطفال على الانضباط الذاتي بالتعاون مع الاختصاصيين النفسي والاجتماعي.
- يرافق الأطفال في الرحلات المدرسية والمشاركة في الأنشطة الجماعية.
- يزود أولياء الأمور بتقارير دورية منظمة حول الوضع العام لأبنائهم.
- يصدر تقارير تقييمات الأطفال.
- يصحح الأعمال الكتابية للأطفال ويقدم التغذية الراجعة ويتابعها.
- يشرف على ترتيب الفصل ويثري محتويات الأركان التعليمية.
- يساهم في التخطيط للنشاطات المدرسية ويشرف على تنفيذها.
- يشارك في جلسات التحضير الجماعي الأسبوعية.
- يساهم في بناء علاقات إيجابية بين المدرسة والمنزل، والمدرسة والمجتمع.
- يشارك في الدورات التدريبية والندوات والمحاضرات والحلقات الدراسية.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
- اشتراطات شغل الوظيفة:
- معلمة رياض الأطفال: بكالوريوس تربية في مجال (الطفولة المبكرة أو الاقتصاد المنزلي).
- معلمة اللغة الإنجليزية / طفولة: بكالوريوس تربية تخصص اللغة الإنجليزية.
- بكالوريوس لغة إنجليزية (غير تربوي) مع خبرة لا تقل عن خمس سنوات في مرحلة التعليم المبكر.
-
مدرس أحياء
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
- واجبات الوظيفة: (مماثلة لواجبات مدرس علوم اجتماعية مع اختلاف المادة الدراسية)
- يساهم في تنفيذ الخطط التنفيذية والأكاديمية والإجرائية للقسم.
- يشارك في اختيار المصادر المساندة.
- يحقق كفايات التعلم الأساسية.
- ينفذ السياسات والتعاميم.
- يشارك في الفرق المهنية.
- يتواصل بشكل فعال مع الزملاء.
- يهيئ الطلبة للاختبارات.
- يحقق معايير المعلمين المهنية.
- ينفذ المهام الإدارية.
- يؤدي الأعمال الأخرى المماثلة.
- اشتراطات شغل الوظيفة:
- شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص (الأحياء).
- درجة البكالوريوس في مادة التخصص (الأحياء) من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
- خبرة في التدريس حسب المؤهل العلمي كما هو مذكور في وظيفة مدرس علوم اجتماعية.
-
مدرس لغة عربية
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
- واجبات الوظيفة: (مماثلة لواجبات مدرس علوم اجتماعية مع اختلاف المادة الدراسية)
- يساهم في تنفيذ الخطط التنفيذية والأكاديمية والإجرائية للقسم.
- يشارك في اختيار المصادر المساندة.
- يحقق كفايات التعلم الأساسية.
- ينفذ السياسات والتعاميم.
- يشارك في الفرق المهنية.
- يتواصل بشكل فعال مع الزملاء.
- يهيئ الطلبة للاختبارات.
- يحقق معايير المعلمين المهنية.
- ينفذ المهام الإدارية.
- يؤدي الأعمال الأخرى المماثلة.
- اشتراطات شغل الوظيفة:
- شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص (اللغة العربية وآدابها).
- درجة البكالوريوس في مادة التخصص (اللغة العربية وآدابها) من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
- خبرة في التدريس حسب المؤهل العلمي كما هو مذكور في وظيفة مدرس علوم اجتماعية.
-
مدرس الفنون البصرية
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
- واجبات الوظيفة: (مماثلة لواجبات مدرس علوم اجتماعية مع اختلاف المادة الدراسية)
- يساهم في تنفيذ الخطط التنفيذية والأكاديمية والإجرائية للقسم.
- يشارك في اختيار المصادر المساندة.
- يحقق كفايات التعلم الأساسية.
- ينفذ السياسات والتعاميم.
- يشارك في الفرق المهنية.
- يتواصل بشكل فعال مع الزملاء.
- يهيئ الطلبة للاختبارات.
- يحقق معايير المعلمين المهنية.
- ينفذ المهام الإدارية.
- يؤدي الأعمال الأخرى المماثلة.
- اشتراطات شغل الوظيفة:
- شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص (الفنون البصرية أو التربية الفنية).
- درجة البكالوريوس في مادة التخصص (الفنون البصرية) من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
- خبرة في التدريس حسب المؤهل العلمي كما هو مذكور في وظيفة مدرس علوم اجتماعية.
-
مدرس مسار أدبي
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بتدريس المواد الأدبية لطلاب المرحلة الابتدائية، وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
- واجبات الوظيفة:
- يساهم في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة وأولوياتها وأهدافها.
- يساهم في تنفيذ الخطة الإجرائية للقسم (مثل: خطة رفع التحصيل الأكاديمي، وخطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطة الأنشطة غير الصفية، وغير ذلك).
- يشارك في اختيار المصادر المساندة بما يدعم تعلم الطلبة.
- يحقق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
- ينفذ السياسات والتعاميم الصادرة من الجهات المختصة.
- يشارك في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلبة.
- يدعم أداء تعلم الطلبة فيما يخص (إعداد وتنفيذ الاختبارات التحصيلية والتقييمات المستمرة، وقراءة وتحليل نتائج الطلبة، والمشاركة في وضع الخطط العلاجية والإثرائية، وقياس مدى تقدم الطلبة).
- يتواصل بشكل فعال مع منسق القسم والزملاء المعلمين.
- يهيئ الطلبة للاختبارات التحصيلية والدولية.
- يحقق معايير المعلمين المهنية.
- ينفذ المهام الإدارية الموكلة إليه.
- يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
- اشتراطات شغل الوظيفة:
- شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص (اللغة العربية أو الأدب العربي).
- درجة البكالوريوس في مادة التخصص (اللغة العربية أو الأدب العربي) من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي متخصص في المرحلة الابتدائية.
- خبرة في التدريس في المرحلة الابتدائية.
-
معلم تربية خاصة
- الوصف العام: يختص شاغل هذه الوظيفة بالتعاون مع معلم الصف لضمان قدرة الطلبة ذوي الدعم التعليمي الإضافي على استخدام المناهج، من خلال توظيف استراتيجيات وآليات التربية الخاصة أثناء التعليم (التدريس) لتحسين تطورهم.
- واجبات الوظيفة:
- يشارك في تخطيط وتنفيذ وتقييم الخطط التربوية الفردية للطلاب ذوي الدعم التعليمي الإضافي.
- يقدم الدعم المباشر للطلاب داخل الفصل وخارجه لتسهيل وصولهم إلى المناهج الدراسية.
- يوظف استراتيجيات تدريس متنوعة ومناسبة لاحتياجات الطلاب الفردية.
- يعدل المواد التعليمية والأنشطة لتناسب قدرات الطلاب المختلفة.
- يتعاون مع معلم الصف وأولياء الأمور والاختصاصيين الآخرين لتلبية احتياجات الطلاب الشاملة.
15. مدرس علوم (Science Teacher)
تتمحور هذه الوظيفة حول تدريس الطلاب وتنفيذ الخطة التعليمية باستخدام أحدث الأساليب والوسائل، مع الحرص على توفير بيئة تعليمية محفزة وآمنة تسهم في بناء شخصية الطلاب وتطوير مستواهم الأكاديمي والتربوي.
المهام والمسؤوليات:
-
المساهمة الفعالة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتماشى مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المشاركة في إعداد الخطط الأكاديمية والإجرائية مثل الخطط اليومية، وخطط رفع التحصيل الأكاديمي، وخطط رعاية الموهوبين والمتفوقين، والأنشطة اللامنهجية.
-
اختيار المصادر التعليمية الداعمة بما يعزز تعلم الطلاب.
-
ضمان تحقيق الكفايات الأساسية للتعلم بما يغطي معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والمدرسة.
-
العمل ضمن الفرق المهنية لدعم تعلم الطلاب وتبادل الخبرات مع الزملاء.
-
حضور الاجتماعات الدورية وجلسات التحضير الجماعي، والمساهمة في إعداد الاختبارات القصيرة، ومناقشة توصيات المشرفين التربويين، وتحليل نتائج الطلاب ووضع خطط رفع مستوى التحصيل الأكاديمي.
-
دعم الطلاب في الاستعداد للاختبارات التحصيلية والاختبارات الدولية.
-
الالتزام بمعايير المهنة التربوية في قطر، من خلال التخطيط لتحسين أداء الطلاب، إشراكهم في عملية التعلم، توفير بيئة تعليمية آمنة وداعمة، تقييم تعلمهم بشكل مستمر، والمشاركة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى تتعلق بمجال عمله حسب الحاجة.
🎓 شروط ومتطلبات التوظيف:
-
الحصول على شهادة جامعية (بكالوريوس) معتمدة في التخصص من كلية التربية.
-
أو الحصول على بكالوريوس في التخصص مع مؤهل تربوي معتمد.
-
خبرة عملية لا تقل عن 3 سنوات في التدريس لمن يحمل بكالوريوس من كلية التربية.
-
خبرة عملية لا تقل عن 5 سنوات في التدريس لمن يحمل بكالوريوس تخصصي مع مؤهل تربوي.
16. مدرس رياضيات (Mathematics Teacher)
الوصف العام:
تقوم هذه الوظيفة على تدريس الطلاب وتنفيذ الخطة التعليمية باستخدام أحدث الأساليب والوسائل التربوية، مع توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تساعد على بناء شخصية الطلاب وتعزز من مستواهم التربوي والتعليمي.
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتماشى مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المشاركة في إعداد الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم، مثل الخطط اليومية، وخطط رفع التحصيل الأكاديمي، وخطط رعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطط الأنشطة غير الصفية.
-
المشاركة في اختيار المصادر التعليمية الداعمة لتحسين تعلم الطلبة.
-
تحقيق الكفايات الأساسية المطلوبة للتعلم وفق معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والمدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية لدعم تعلم الطلبة وتطوير الأداء التربوي.
-
التواصل الفعّال مع زملاء القسم عبر الاجتماعات الدورية، وجلسات التحضير الجماعي، واجتماعات مناقشة توصيات المشرف التربوي، وتحديد الاحتياجات التدريبية، والمشاركة في إعداد الاختبارات القصيرة وتحليل نتائج الطلاب ووضع خطط تحسين التحصيل الأكاديمي، بالإضافة إلى المساهمة في الأنشطة والمشاريع والمسابقات.
-
تهيئة الطلبة للاختبارات التحصيلية والاختبارات الدولية.
-
الالتزام بمعايير المعلمين المهنية في دولة قطر، والتي تشمل: التخطيط لتحسين تحصيل الطلاب، إشراكهم بفاعلية في عملية التعليم، توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، تقييم تعلم الطلاب بشكل مستمر واستخدام نتائج التقييم في تحسين الأداء، الالتزام بممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في برامج التطوير المهني المستمر، والحفاظ على شراكات قوية مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام أخرى ترتبط بطبيعة عمله حسب الحاجة.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
الحصول على شهادة جامعية (بكالوريوس) معتمدة في مادة التخصص من كلية التربية.
-
أو الحصول على بكالوريوس في مادة التخصص مع مؤهل تربوي معتمد.
-
خبرة لا تقل عن (3) سنوات في التدريس لمن يحمل بكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
خبرة لا تقل عن (5) سنوات في التدريس لمن يحمل بكالوريوس تخصصي مع مؤهل تربوي.
17. مدرس علوم شرعية (Islamic Studies Teacher)
لوصف العام:
تركز هذه الوظيفة على تدريس الطلاب وتنفيذ الخطط التعليمية باستخدام أحدث الأساليب والوسائل، مع توفير بيئة تعليمية مناسبة تسهم في بناء شخصية الطلاب وتعزيز مستواهم التربوي والتعليمي.
واجبات الوظيفة:
-
المساهمة في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتماشى مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
المشاركة في إعداد الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم، مثل الخطط اليومية، وخطط رفع مستوى التحصيل الأكاديمي، ورعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطط الأنشطة غير الصفية.
-
اختيار ودعم المصادر التعليمية المناسبة لتعزيز تعلم الطلبة.
-
تحقيق الكفايات الأساسية للتعلم لتغطية معايير المنهج المطور.
-
تنفيذ السياسات والتعاميم الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والمدرسة.
-
المشاركة في الفرق المهنية داخل المدرسة لدعم تعلم الطلبة.
-
التواصل الفعّال مع المعلمين والزملاء في القسم من خلال الاجتماعات الدورية، وجلسات التحضير الجماعي، ومناقشة توصيات المشرفين التربويين، وتحديد الاحتياجات التدريبية، وإعداد الاختبارات القصيرة وتحليل نتائج الطلبة، والمساهمة في تحسين التحصيل الأكاديمي، ودعم التعليم الإلكتروني، والمشاركة في الأنشطة والمشاريع والمسابقات.
-
إعداد الطلبة للاختبارات التحصيلية والاختبارات الدولية.
-
الالتزام بمعايير المعلمين المهنية المعتمدة في دولة قطر، والتي تشمل: التخطيط لتحسين تحصيل الطلبة، إشراك الطلبة في عملية التعلم، توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، تقييم تعلم الطلبة واستخدام نتائج التقييم لتحسين الأداء، الالتزام بممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في برامج التطوير المهني المستمر، وتعزيز الشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
تنفيذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
أداء أي مهام إضافية مرتبطة بمجال الاختصاص حسب متطلبات العمل.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
الحصول على شهادة جامعية معتمدة بدرجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
أو الحصول على درجة البكالوريوس في مادة التخصص مع مؤهل تربوي معتمد.
-
خبرة لا تقل عن (3) سنوات في مجال التدريس لحاملي بكالوريوس كلية التربية.
-
خبرة لا تقل عن (5) سنوات في مجال التدريس لحاملي بكالوريوس التخصص مع مؤهل تربوي.
18. مدرس كيمياء (Chemistry Teacher)
لوصف العام:
تختص هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
واجبات الوظيفة:
-
يساهم في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
يساهم في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم (مثل: الخطط اليومية، وخطة رفع التحصيل الأكاديمي، وخطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها).
-
يشارك في اختيار المصادر المساندة بما يدعم الطلبة.
-
يحقق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
ينفذ السياسات والتعاميم الصادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ومن إدارة المدرسة.
-
يشارك في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلبة.
-
يتواصل بشكل فعّال مع الزملاء المعلمين في القسم من خلال الاجتماعات الدورية، وجلسات التحضير الجماعي، ومناقشة توصيات الموجه التربوي، وتحديد الاحتياجات التدريبية، ووضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، وقراءة نتائج الطلبة، وخطط رفع مستوى التحصيل الأكاديمي، والتعليم الإلكتروني، والأنشطة والمشاريع والمسابقات.
-
يهيئ الطلبة للاختبارات التحصيلية والاختبارات الدولية.
-
يحقق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر فيما يخص (التخطيط لتطوير تحصيل الطلبة، إشراك الطلبة في عملية التعليم وتطويرهم كمتعلمين، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة ومثيرة للتحدي، تقييم تعلم الطلبة واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على شراكة فعالة مع أولياء الأمور والمجتمع).
-
ينفذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
يؤدي ما يُسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
أو درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي معتمد.
-
خبرة لا تقل عن (3) سنوات في مجال التدريس (لحاملي بكالوريوس كلية التربية في مادة التخصص).
-
خبرة لا تقل عن (5) سنوات في مجال التدريس (لحاملي بكالوريوس التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
19. مدرس تربية رياضية (Physical Education Teacher)
الوصف العام:
تختص هذه الوظيفة بالتدريس وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
واجبات الوظيفة:
-
يساهم في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
يساهم في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم (مثل: الخطط اليومية، وخطة رفع التحصيل الأكاديمي، وخطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطة الأنشطة غير الصفية، وغيرها).
-
يشارك في اختيار المصادر المساندة بما يدعم الطلبة.
-
يحقق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
ينفذ السياسات والتعاميم الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وعن المدرسة.
-
يشارك في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلبة.
-
يتواصل بشكل فعّال مع الزملاء المعلمين في القسم فيما يخص الاجتماعات الدورية، وجلسات التحضير الجماعي، واجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، وتحديد الاحتياجات التدريبية، ووضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، وقراءة نتائج الطلبة، وخطط رفع مستوى التحصيل الأكاديمي، والتعليم الإلكتروني، والأنشطة والمشاريع والمسابقات، وغيرها.
-
يهيئ الطلبة للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
يحقق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر فيما يخص:
(التخطيط لتطوير تحصيل الطلبة، إشراك الطلبة في عملية التعليم وتطويرهم كمتعلمين، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة ومثيرة للتحدي، تقييم تعلم الطلبة واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع). -
ينفذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
أو درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي معتمد.
-
خبرة لا تقل عن (3) سنوات في مجال التدريس (لحملة درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص).
-
خبرة لا تقل عن (5) سنوات في مجال التدريس (لحملة درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي).
20. مدرس طفولة لغة إنجليزية (Childhood English Teacher)
الوصف العام:
تختص هذه الوظيفة بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الابتدائية، وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساعدة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
واجبات الوظيفة:
-
يساهم في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة وأولوياتها وأهدافها.
-
يساهم في تنفيذ الخطة الإجرائية للقسم، مثل: (خطة رفع التحصيل الأكاديمي، وخطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، وخطة الأنشطة غير الصفية…).
-
يشارك في اختيار المصادر المساندة بما يدعم تعلم الطلبة.
-
يحقق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
ينفذ السياسات والتعاميم الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وعن المدرسة.
-
يشارك في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلبة.
-
يدعم أداء تعلم الطلبة من خلال: إعداد وتنفيذ الاختبارات التحصيلية والتقييمات المستمرة، وقراءة وتحليل نتائج الطلبة وفق تقارير الشبكة الوطنية، والمشاركة في وضع الخطط العلاجية والإثرائية وقياس مدى تقدم الطلبة.
-
يتواصل بشكل فعال مع منسق القسم والزملاء المعلمين فيما يخص الاجتماعات الدورية، وجلسات التحضير الجماعي، واجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي، وتحديد الاحتياجات التدريبية، ووضع الاختبارات والتقييمات القصيرة، وقراءة نتائج الطلبة، والخطط العلاجية والإثرائية، والتعليم الإلكتروني، والأنشطة والمشاريع والمسابقات وغيرها.
-
يهيئ الطلبة للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
يحقق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر فيما يخص:
(التخطيط لتطوير تحصيل الطلبة، إشراك الطلبة في عملية التعليم وتطويرهم كمتعلمين، توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة ومثيرة للتحدي، تقييم تعلم الطلبة واستخدام بيانات التقييم لتحسين تحصيلهم، إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة، المشاركة في التطوير المهني المستمر، والحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع). -
ينفذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
يؤدي ما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في مجال اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
بكالوريوس تربية في مجال اللغة الإنجليزية.
-
أو بكالوريوس غير تربوي في اللغة الإنجليزية مع مؤهل تربوي معتمد.
-
خبرة لا تقل عن (5) سنوات في مرحلة التعليم المبكر لحملة شهادة البكالوريوس غير التربوي.
21. مدرس حاسب آلي (Computer Science Teacher)
الوصف العام:
تختص هذه الوظيفة بتدريس الطلبة وتنفيذ الخطة التعليمية وفق الأساليب والوسائل المتطورة، من خلال توفير بيئة تعليمية ملائمة، والمساهمة في تشكيل وبناء شخصية الطلاب، والارتقاء بالمستوى التربوي والتعليمي لهم.
واجبات الوظيفة:
-
يساهم في تنفيذ الخطة التنفيذية للقسم بما يتوافق مع الخطة السنوية للمدرسة.
-
يساهم في تصميم الخطط الأكاديمية والإجرائية للقسم، مثل: (الخطط اليومية، خطة رفع التحصيل الأكاديمي، خطة رعاية الموهوبين والمتفوقين، خطة الأنشطة غير الصفية… إلخ).
-
يشارك في اختيار المصادر المساندة التي تدعم تعلم الطلبة.
-
يحقق كفايات التعلم الأساسية لتغطية معايير المنهج المطور.
-
ينفذ السياسات والتعاميم الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وعن المدرسة.
-
يشارك في الفرق المهنية بالمدرسة لدعم تعلم الطلبة.
-
يتواصل بشكل فعال مع الزملاء المعلمين فيما يخص:
-
الاجتماعات الدورية
-
جلسات التحضير الجماعي
-
اجتماعات مناقشة توصيات الموجه التربوي
-
تحديد الاحتياجات التدريبية
-
وضع الاختبارات والتقييمات القصيرة
-
قراءة وتحليل نتائج الطلبة
-
إعداد الخطط التي تسهم في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي
-
التعليم الإلكتروني، والأنشطة، والمشاريع، والمسابقات.
-
-
يهيئ الطلبة للاختبارات التحصيلية والدولية.
-
يحقق معايير المعلمين المهنية في دولة قطر، بما يشمل:
-
التخطيط لتطوير تحصيل الطلبة.
-
إشراك الطلبة في عملية التعليم وتطويرهم كمتعلمين.
-
توفير بيئة تعلم آمنة وداعمة ومثيرة للتحدي.
-
تقييم تعلم الطلبة واستخدام بيانات التقييم لتحسين مستواهم.
-
إظهار ممارسات مهنية عالية الجودة.
-
المشاركة في التطوير المهني المستمر.
-
الحفاظ على الشراكة الفاعلة مع أولياء الأمور والمجتمع.
-
-
ينفذ المهام الإدارية الموكلة إليه وفق لوائح وسياسات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
-
يؤدي ما يُسند إليه من أعمال أخرى مماثلة ضمن نطاق اختصاصه.
اشتراطات شغل الوظيفة:
-
شهادة جامعية معتمدة لا تقل عن درجة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
أو درجة البكالوريوس في مادة التخصص من غير كلية التربية مع الحصول على مؤهل تربوي.
الخبرة المطلوبة:
-
خبرة لا تقل عن (3) سنوات في مجال التدريس لحملة شهادة البكالوريوس من كلية التربية في مادة التخصص.
-
خبرة لا تقل عن (5) سنوات في مجال التدريس لحملة شهادة البكالوريوس من غير كلية التربية مع مؤهل تربوي.
وزارة التربية والتعليم
تُولي وزارة التربية والتعليم في قطر اهتمامًا استثنائيًا بتطوير المنظومة التعليمية، ويتجلى ذلك في بنيتها التحتية المتطورة التي تشمل 214 مدرسة حكومية و 338 مدرسة خاصة معتمدة، تستقبل إجمالي 327,000 طالب وطالبة في العام الدراسي 2023-2024، يشكل الطلاب القطريون منهم نسبة 33%. ويبلغ متوسط الكثافة الصفية 22 طالبًا للصف. ويعمل في القطاع التعليمي 28,500 معلم ومعلمة، تبلغ نسبة القطريين بينهم 45%. وتتميز الرواتب في قطاع التعليم القطري بالجاذبية، حيث يتراوح متوسط راتب المعلم الجديد بين 10,000 و 15,000 ريال قطري، ويصل متوسط راتب المعلم الأول إلى ما بين 16,000 و 20,000 ريال قطري. وت reflecting الحكومة القطرية استثمارًا ضخمًا في التعليم، حيث تبلغ ميزانية التعليم لعام 2024 20 مليار ريال قطري، أي ما يعادل 10% من الميزانية العامة للدولة، وبمتوسط إنفاق سنوي على الطالب الواحد يقدر بـ 61,000 ريال قطري. وفي إطار التحديث والتطوير، أطلقت الوزارة مبادرات رائدة مثل مدارس التميز الحكومية التي تضم 12 مدرسة نموذجية باستثمار 500 مليون ريال قطري للفترة 2020-2025، ومشروع التعليم الرقمي الذي نجح في تزويد 100% من المدارس ببنية تحتية ذكية وتدريب 10,000 معلم على التعليم الإلكتروني. كما تتبنى الوزارة مبادرات إنسانية مثل برنامج “علم طفلاً” الذي يدعم تعليم 50,000 طالب في دول نامية. وعلى صعيد الجودة، حققت قطر نتائج مبهرة، حيث تطابق 75% من المدارس معايير الجودة العالمية، وشهدت زيادة بنسبة 35% في التحاق الطلاب القطريين بالجامعات المرموقة منذ عام 2018، وتحسنًا ملحوظًا بـ 25 نقطة في التحصيل في اختبارات PISA الدولية منذ عام 2018، وذلك في سعي دائم نحو تحقيق رؤية قطر 2030 وبناء نظام تعليمي وطني عالي الجودة.
بوابة التوظيف وزارة التربية
تُعد بوابة التوظيف التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في قطر أداة فعالة لاستقطاب الكفاءات التعليمية والإدارية من داخل الدولة وخارجها. تُعلن الوزارة عبر هذه المنصة سنويًا عن أكثر من 1500 وظيفة في مختلف التخصصات والمراحل الدراسية، إلى جانب وظائف الدعم الإداري والفني.
توفر البوابة تفاصيل دقيقة حول المؤهلات المطلوبة لكل وظيفة، مع خطوات واضحة للتقديم الإلكتروني ومتابعة الطلب. وقد ساهمت في استقطاب أكثر من 10,000 معلم ومعلمة خلال السنوات الخمس الماضية، ضمن جهود الوزارة للارتقاء بجودة التعليم وتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030.
تقديم طلب توظيف في وزارة التربية والتعليم في قطر:
إن وجدتم في أنفسكم الرغبة في تقديم طلب توظيف في وزارة التربية والتعليم قطر، فتفضلوا بالاطلاع على الوظائف المتاحة والتقديم عليها فيمكنكم متابعة صفحة تو ظيف وزارة التربية والتعليم القطرية من خلال الرابط التالي https://tawtheef.edu.gov.qa